Conductismo, Cognitivismo y Construtivismo

UNIVERSIDAD DUCENS

 

 MAESTRÍA EN TECNOPEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN VIRTUAL

 

FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL

 

«Tarea 2: Cuadro comparativo entre el conductismo, cognitivismo y constructivismo»

  

 

AUTOR: Johnatan Danilo Flores Jaramillo

  

Tabla 1.

Cuadro comparativo conductismo, cognitivismo y constructivismo

Componentes	Conductismo	Cognitivismo	Constructivismo
Se aprende...	Cuando se exhibe una respuesta apropiada luego de un estímulo	Cuando el estudiante asimila el conocimiento y estructura su propio concepto	En base a las experiencias, cuando el estudiante construye su propio aprendizaje.
Los factores de aprendizaje son...	Las condiciones ambientales del estudiante Pistas e indicios Repetición	Condiciones ambientales. Ejemplos demostrativos. Retroalimentación correctiva.	Estudiantes Factores ambientales reales
Diseño de instrucción	ü  Emplear pistas o indicios ü  Usar el refuerzo y la retroalimentación para fortalecer las respuestas correctas ü  Análisis del estudiante	ü  Comprender que todos aprendemos de diferente forma ü  Organizar la información para que se conecte con la ya obtenida por el estudiante ü  Organizar la retroalimentación efectiva	ü  Identificar el contexto ü  Incentivar a que use lo aprendido ü  Plantear problemas y soluciones novedosas

Bibliografía:

1.  Ertmer, P., & Newby, T. (1993). Conductismo, cognitivismo y constructivismo: una comparación de los aspectos críticos desde la perspectiva del diseño de instrucción. Performance improvement quarterly, 6(4), 50-72.